Beitragsbild Redakteurinas Blog geht Online

RedakteurInas Blog geht online: Alles rund um das Thema zeitgemäße Bildung

Vermischtes , ,

Heute starte ich also als Bloggerin. Wer hätte das gedacht. Ich ganz bestimmt nicht: Bloggen – das ist doch was für Social-Media-Freaks und Selbstdarsteller, die den ganzen Tag an ihrem Smartphone, Tablet oder sonstigen mobilen Endgeräten hängen. Bloggen – das ist also nichts für mich. Das dachte ich zumindest bis...

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Beitragsbild RedakteurIna Stadtnatur Ehrenamtsportal

Einfach Gutes tun – Neues Ehrenamtsportal der Stiftung Naturschutz Berlin

Stadtnatur, Tizun , ,

Du hast Lust, dich in deiner Freizeit ehrenamtlich im Berliner Natur- und Umweltschutz zu engagieren, aber findest einfach nicht das richtige Angebot? In der Tat werden viele helfende Hände gebraucht. Damit Helfer und Organisation schnell und unkompliziert zusammenfinden, hat die Stiftung Naturschutz Berlin nun das Ehrenamtsportal "Freiwillick Grün" initiiert.

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Beitragsbild RedakteurIna - Zeit für Lehrer Digitale Unconference

Erste „ZEIT für Lehrer – Digital Unconference“

Bildungspolitik, Digitale Medienkompetenz , , , ,

Am 25. September 2020 fand die erste "ZEIT für Lehrer - Digital Unconference" statt. In virtuellen interaktiven Workshops konnten sich Lehrer über ihre Erfahrungen während des Corona Lockdowns im Frühjahr austauschen, ihre Ideen diskutieren sowie Input von Kollegen und Experten bekommen. Klingt vielversprechend und spannend. Was ist dabei rumgekommen?

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Beitragsbild Redakteurina Digitale Informationsbeschaffung Teil 4 Zuverlässige Quellen im Internet erkennen

Digitale Informationsbeschaffung #4: Zuverlässige Quellen im Internet erkennen

Digitale Medienkompetenz , , ,

Bei der Recherche im Internet wird man fast erschlagen von der Informationsflut. Die Liste mit Suchergebnissen ist lang und man kann sich schnell verlieren. In diesem Artikel erfährst du, wie du dein Rechercheziel im Auge behälst und zuverlässige Quellen im Internet erkennst.

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Beitragsbild Redakteurina Schulgipfel im Kanzleramt

Schulgipfel im Kanzleramt: Großer Wurf oder großer Reinfall?

Bildungspolitik , , ,

Am Montagabend, 21. September 2020, fand der zweite Schulgipfel im Kanzleramt statt. Bund und Länder haben weitere Schritte bei der Digitalisierung an Schulen besprochen und sich über die Corona-Lage an Schulen beraten. Wurden nun endlich konkrete und realistische Konzepte verabschiedet oder handelt es sich wieder nur um Absichtserklärungen?

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Beitragsbild Redakteurina Digitale Informationsbeschaffung Teil 3 Suchmaschinen richtig nutzen

Digitale Informationsbeschaffung #3: Suchmaschinen richtig nutzen

Digitale Medienkompetenz , , 1 Kommentar zu Digitale Informationsbeschaffung #3: Suchmaschinen richtig nutzen

Wenn ich nach etwas suche, dann ist das Internet meine erste Informationsquelle. Das Ergebnis meiner Suchanfrage hängt dabei oft von der Wahl der richtigen Suchmaschine und der Formulierung der Suchanfrage ab. Wie man gezielt und effizient nach Informationen im Internet suchen kann, erfährst du in diesem Artikel.

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Beitragsbild Redakteurina Digitale Informationsbeschaffung Teil 2 Es muss nicht immer Google sein

Digitale Informationsbeschaffung #2: Es muss nicht immer Google sein

Digitale Medienkompetenz , , , , 1 Kommentar zu Digitale Informationsbeschaffung #2: Es muss nicht immer Google sein

Googeln ist für viele ganz selbstverständlich. Allerdings ist die Suchmaschine aufgrund ihrer Datensammelwut sehr in Kritik geraten. Daher lohnt sich ein Blick über den Google-Tellerrand. Hier stelle ich dir fünf Google-Alternativen vor.

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Beitragsbild Redakteurina Digitale Informationsbeschaffung Teil 1 Medienkompetenz bei Lehrern

Digitale Informationsbeschaffung #1: Digitale Medienkompetenz auch für Lehrer

Digitale Medienkompetenz , , 1 Kommentar zu Digitale Informationsbeschaffung #1: Digitale Medienkompetenz auch für Lehrer

Den kritischen Umgang mit dem Medium Internet sollen Lehrer den Schülern im Unterricht vermitteln – neben den fachlichen Inhalten. Digitale Medienkompetenz heißt das Stichwort. Dabei fühlen sich die meisten Lehrer selbst gar nicht kompetent genug. Wie erlangen sie digitale Medienkompetenz?

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